Date: 2022年10月8日(星期六)上午10:00 - 2022年10月16日(星期日)下午1:00
Location: Tokyo・Osaka (Online Live)
Dr. George Jacobs

合作学习:理论、实践与研究

ENES 8656: SEMINAR 2

Professor:  Dr. George Jacobs(马来西亚马来亚大学)

Credit hours:  1 credit hour

Schedule:  为期四天的3小时在线Zoom课程

  • 10月8日,星期六10:00 - 13:00
  • 10月9日,星期日10:00 - 13:00
  • 10月15日,星期六10:00 - 13:00
  • 10月16日,星期日10:00 - 13:00

修这门课程学分的学生必须参加整整四天的课程.

本次研讨会将以3小时在线Zoom课程进行,为期四天:周六, October 8, Sunday, October 9, Saturday, October 15 and Sunday, 10月16日10:00 - 13:00 (JST).  修这门课程学分的学生必须参加整整四天的课程. 学生可以在10月8日(星期六)14:00前添加/删除本研讨课程.

任何参加周六公开课的人都需要提前注册(或为那些参加这个研讨会的人注册课程), October 8 from 10:00 to 13:00. 注册过程必须通过IM体育研究生教育网站上的“杰出讲师系列研讨会注册表”完成. 报名截止日期是10月7日,星期五,中午12点. 公众会议Zoom链接将提供给那些在周五18:00之前完成在线注册(或课程注册)过程的人, October 7.

本次研讨会将重点讨论合作学习(CL)的原因、方法和下一步该做什么.k.a. collaborative learning. 许多第二语言教材包括小组活动,包括结对活动. 小组合作可以被认为是小组活动2.0, 因为CL提供了广泛的原则, techniques, 以及承诺改善群体活动的认知和情感影响的策略. 语言交际与第二语言习得和通识教育的许多理论联系在一起, 也符合第二语言交际教学范式和通识教育的学生中心范式. 开场演讲将概述使用CL的原因, 以及在第二语言教育中实施语言学习的实践思路和原则. During the opening lecture, 在整个研讨会中也是如此, IM体育会鼓励参加者参与许多文化交流活动. 研讨会将为参加者提供机会,让他们更深入地了解自己感兴趣的领域与专业知识的关系. 研讨会还将提供机会讨论潜在的研究思路,并考虑如何设计相关研究. 鼓励多种研究方法.

Recommended Textbook:

Jacobs, G. M., & Kimura, H. (2013). 合作学习与教学. TESOL.

Fushino, K., & Jacobs, G. M. (2016, February). 语言教育中的合作学习专题. TESL-EJ. 19(4). http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume19/ej76/ 

Jacobs, G. M., & Renandya, W. A. (2019). 以学生为中心的合作学习:连接教育理念,促进学生学习. Springer.

Jacobs, G. M., Lie, A., & Tamah, S. M. (in press). 通过反射镜进行合作学习. Equinox.  (参加者可获得最终定稿的软复本一份.)

Open to the Public

本次研讨会对公众开放,前三小时免费.

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